Éducateur Spécialisé Service Prévention Spécialisée SPS Reims H/F - Departement de la Marne
- CDD
- Departement de la Marne
Les missions du poste
Au sein du service de prévention spécialisée (SPS), vous conduisez une action éducative en prévention spécialisée de secteur dans le cadre du dispositif EPIQ. Vous intervenez auprès de publics jeunes et/ou jeunes adultes éprouvant des difficultés d'origine sociale, culturelle ou individuelle (psychologique ou physique) dans le but d'éveiller et de développer leurs capacités et leur personnalité et de favoriser leur intégration ou réintégration dans la vie sociale.
VOS MISSIONS :
*** Travail de proximité :
- Accompagner éducativement des jeunes adolescents et jeunes adultes qui, pour diverses raisons, se marginalisent ou sont en
perte de repères socioprofessionnels,
- Organiser les modalités de rencontres avec les jeunes et aller au devant d'eux : soit par le biais d'un travail de rue, soit en mettant en place des permanences de proximité pour les jeunes.
- Créer les conditions pour alimenter un travail d'observation sociale à partir du travail de rue ou des contacts de proximité
(présence sociale avec les partenaires par exemple).
***Accompagnement :
- Accompagner individuellement les jeunes dans la résolution de leurs difficultés. Appuyer l'élaboration de leurs projets,
- Effectuer un appui ponctuel afin d'intégrer au mieux le jeune au sein d'un groupe ou d'une activité,
- Mettre en oeuvre des actions collectives à destination de ce public en prenant en compte les besoins des jeunes.
*** Construction ou implication dans un réseau partenarial :
- Mettre en oeuvre les partenariats nécessaires permettant d'organiser le parcours du jeune.
Pour davantage de précisons :
Vos horaires sont variables en fonction des nécessités de service, les déplacements sont fréquents (véhicule de service mis à disposition). Vous aurez ponctuellement des actions le week-end, ou dans le cadre de séjours collectifs.
VOTRE PROFIL : Vous êtes titulaire du diplôme d'État d'éducateur spécialisé, vous disposez du permis B, vous recherchez un poste par lequel vous accompagnez et aidez les publics à concevoir et réaliser leurs objectifs et projets.
Vous possédez une bonne connaissance :
- De l'environnement institutionnel, social et éducatif,
- De la psychologie de l'enfant et des effets de la maltraitance,
- Des dispositifs d'accompagnement.
Vous êtes une personne :
- Dynamique, rigoureuse, à l'écoute, disponible et curieuse,
- Dotée d'aptitudes à la négociation,
- Possédant une aisance orale et rédactionnelle,
- Soucieuse du respect du secret professionnel
Poste de catégorie A ouvert aux titulaires ou aux contractuels, Temps complet, à pourvoir au 1ier trimestre 2027, Rémunération statutaire + régime indemnitaire + C.N.A.S., Participation à la complémentaire santé et prévoyance labellisée, Lieu de travail : REIMS (51100)
date limite de candidature : 31/10/26
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté - Si Diplôme ES
Compétences: Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé,Techniques d'écoute active et de médiation,Techniques de gestion du stress,Techniques de soutien émotionnel,Techniques pédagogiques,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,Argumenter pour défendre un projet éducatif,Favoriser l'entente, la collaboration,Rendre compte de son activité,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée,Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social,Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Alerter, demander un appui ou un arbitrage,Gérer des situations de crise ou d'urgence,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Respecter les normes éthiques et de confidentialité,Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence,Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes,Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité,Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété,connaissance de l'environnement social et éducatif,respect du secret professionnel,faire preuve de rigueur et d'organisation,connaissance de l'environnement institutionnel,connaissance des dispositifs d'accompagnement,aisance relationnelle et rédactionnelle
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Compétences: Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé,Techniques d'écoute active et de médiation,Techniques de gestion du stress,Techniques de soutien émotionnel,Techniques pédagogiques,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,Argumenter pour défendre un projet éducatif,Favoriser l'entente, la collaboration,Rendre compte de son activité,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée,Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social,Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Alerter, demander un appui ou un arbitrage,Gérer des situations de crise ou d'urgence,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Respecter les normes éthiques et de confidentialité,Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence,Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes,Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité,Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété,connaissance de l'environnement social et éducatif,respect du secret professionnel,faire preuve de rigueur et d'organisation,connaissance de l'environnement institutionnel,connaissance des dispositifs d'accompagnement,aisance relationnelle et rédactionnelle
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Compétences requises
- Méthodes pédagogiques
- Sens du relationnel
- Autonomie
- Gestion du stress
- Rigueur et méthode
- Médiation
- Capacité d'écoute
- Psychologie de l'enfant
- Aisance à l'oral
- Empathie